Grundstellung Tastatur: A S D F und J K L Ö für Eltern erklärt
Grundstellung Tastatur heißt: Die zehn Finger starten links auf A S D F und rechts auf J K L Ö, die Daumen ruhen auf der Leertaste. Von dort erreicht Ihr Kind jede Taste und kehrt danach immer wieder zurück.
Was bedeutet Grundstellung beim Tippen?
Die Grundstellung ist der Ruheplatz der Hände. Beim Zehnfingersystem liegen die Finger dort, wenn gerade nichts getippt wird. Jeder Finger „wohnt“ auf einer Taste und macht von da aus kleine Ausflüge zu den Tasten in seiner Nähe.
Warum ist das wichtig? Wer immer zum gleichen Startpunkt zurückkehrt, weiß ohne Hinsehen, wo die Finger sind. Genau das macht blindes Tippen möglich. Kinder, die im „Adlersuchsystem“ mit zwei Fingern über die Tastatur wandern, haben diesen festen Punkt nicht, und die Augen müssen ständig suchen.
Die Grundstellung ist deshalb der erste Schritt, bevor neue Buchstaben dazukommen. Wie das Ganze in den größeren Zusammenhang passt, lesen Sie im Ratgeber zum Zehnfingersystem für Kinder.
Welche Tasten gehören zur Grundstellung auf der QWERTZ-Tastatur?
Auf der deutschen QWERTZ-Tastatur liegt die Grundstellung in der mittleren Buchstabenreihe, eine Reihe über den Tasten Y X C V. Sie lautet A S D F für die linke und J K L Ö für die rechte Hand. Die Grundstellung Tastatur umfasst also acht Buchstabentasten plus die Leertaste für die Daumen.
- Linker kleiner Finger: A
- Linker Ringfinger: S
- Linker Mittelfinger: D
- Linker Zeigefinger: F
- Rechter Zeigefinger: J
- Rechter Mittelfinger: K
- Rechter Ringfinger: L
- Rechter kleiner Finger: Ö
- Beide Daumen: Leertaste
Zur mittleren Reihe gehören außerdem G und H (die Zeigefinger strecken sich dafür zur Mitte) sowie Ä (kleiner Finger rechts). Das sind Ausflüge aus der Grundstellung, nicht die Ruheposition. Welcher Finger später welche Taste in den anderen Reihen übernimmt, steht in Fingerhaltung: Welcher Finger auf welche Taste?
Die fühlbaren Striche auf F und J
Fahren Sie mit dem Finger über die Tasten F und J: Bei den meisten Tastaturen spüren Sie dort einen kleinen Strich oder Punkt. Er ist eine Orientierungshilfe für die beiden Zeigefinger. Liegen die Zeigefinger auf den Markierungen und die übrigen Finger daneben auf der Reihe, steht die Hand in der Regel richtig.
So kann Ihr Kind die Hände nach jeder Pause wiederfinden, ohne auf die Tasten zu schauen. Die Daumen liegen dabei locker auf der Leertaste. Sind die Markierungen auf Ihrer Tastatur sehr flach, hilft es, den Finger langsam darüberzuziehen, bis Sie sie fühlen. Zeigen Sie es zuerst an Ihren eigenen Händen, dann darf Ihr Kind es probieren.
Warum die Finger immer wieder zurückkehren
Kinder fragen oft: „Warum soll ich die Finger zurückstellen, wenn ich gleich wieder woanders hin muss?“ Die Antwort: Die Grundstellung ist der Mittelpunkt, von dem aus jede Taste nur einen kurzen Weg entfernt ist. Nach jedem Anschlag kehrt der Finger zurück, und der Weg zur nächsten Taste ist wieder kurz und bekannt.
Am Anfang fühlt sich das langsam und etwas umständlich an. Das ist normal. Mit Wiederholung wird die Bewegung zur Gewohnheit, und irgendwann passiert das Zurückkehren von allein. Wie lange das dauert, ist bei jedem Kind verschieden.
Wichtig: Genauigkeit geht vor Tempo. Wer die Grundstellung sauber lernt, dem fällt das schnellere Tippen später meist leichter.
Drei Mini-Übungen, um die Grundstellung ohne Hinsehen zu spüren
Setzen Sie sich zu Ihrem Kind an Laptop oder Computer mit richtiger Tastatur. Für die drei Übungen reichen zusammen etwa 10 Minuten. Sie brauchen kein Programm; ein leeres Textfenster genügt. Getippt wird alles klein, die Umschalttaste kommt später.
Übung 1: Die Striche finden
- Ihr Kind legt die Hände flach neben die Tastatur.
- Es hebt sie an, sucht mit den Zeigefingern die Striche auf F und J und legt die anderen Finger daneben auf A S D und K L Ö.
- Dann nimmt es die Hände wieder weg und beginnt von vorn. Zehnmal, möglichst mit geschlossenen Augen oder mit Blick zur Decke.
Übung 2: Finger nacheinander antippen
Ihr Kind tippt langsam a s d f, dann j k l ö, jede Taste mit dem passenden Finger. Danach tippt es Tasten in einer Reihenfolge, die Sie ansagen, etwa „f, a, k, ö“. Die Augen bleiben auf dem Bildschirm. Wichtig ist das sichere Treffen, nicht die Geschwindigkeit.
Übung 3: Hin und zurück
Jetzt kommen G und H dazu. Der linke Zeigefinger tippt g und kehrt auf f zurück, der rechte tippt h und kehrt auf j zurück. Danach folgen kleine Wörter nur aus Tasten der mittleren Reihe: das, als, lass, falls, glas, hals, jagd, alaska. Nach jedem Wort kurz innehalten und prüfen, ob alle Finger wieder auf ihren Tasten liegen.
Weitere Übungszeilen finden Sie in Tippübungen für Kinder: Übungszeilen für QWERTZ.
Typische Stolpersteine bei der Grundstellung
- Der kleine Finger rechts auf Ö: Er ist meist am wenigsten geübt und wird oft vergessen. Üben Sie ihn gesondert, etwa mit ö l ö l.
- Die Handgelenke hängen durch oder knicken ab: Die Hände sollten locker über den Tasten schweben. Ein Stuhl in passender Höhe und Unterarme in etwa waagerechter Position helfen.
- Der Blick wandert nach unten: Das passiert fast jedem. Legen Sie ein dünnes Tuch locker über die Hände oder lassen Sie Ihr Kind kurz die Augen schließen, um die Position zu fühlen.
- Verkrampfung: Kurze Pausen sind besser als verbissenes Weiterüben. Klagt Ihr Kind über Schmerzen in Händen oder Armen, besprechen Sie das mit Ihrer Kinderärztin oder Ihrem Kinderarzt.
Fällt Ihrem Kind das Üben generell schwer, etwa wegen einer Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Konzentrationsproblemen, sprechen Sie mit der Klassenlehrkraft, der Schule oder einer Ärztin bzw. einem Arzt. Sie können einschätzen, was Ihrem Kind helfen kann.
Wie Typcoon die Grundstellung übt
Wenn Ihr Kind lieber spielerisch übt, kann Typcoon: Nightcode die Grundstellung begleiten. Im Spiel hat eine KI eine ganze Stadt abgeschaltet; jeder getippte Befehl schaltet ein Stück davon wieder ein, sauberes Tippen bringt am meisten. Es läuft im Browser am Laptop oder Computer mit echter Tastatur, nicht auf dem Handy.
Jeder Finger hat eine eigene Farbe. Die nächste Taste leuchtet auf der Bildschirm-Tastatur in der Farbe des Fingers, der sie drücken soll, sodass die Augen auf dem Bildschirm bleiben. Die Buchstaben kommen einzeln, erst wenn die vorherigen sitzen, und schwierige kehren öfter wieder. Die QWERTZ-Belegung mit Umlauten und ß wird unterstützt, die Grundstellung ist A S D F und J K L Ö.
Die Grundreihe und der ganze erste Stadtteil, der Hafen, sind kostenlos, ohne Zeitlimit, ohne Konto und ohne Werbung. Die Übungen oben funktionieren aber genauso gut ohne das Spiel.
Häufige Fragen
Welche Tasten gehören zur Grundstellung auf der deutschen Tastatur?
Links liegen die Finger auf A S D F, rechts auf J K L Ö. Beide Daumen ruhen auf der Leertaste. Die Zeigefinger liegen auf F und J, wo meist ein kleiner Strich zu fühlen ist.
Wozu sind die Striche auf F und J da?
Die Striche helfen den Zeigefingern, die Grundstellung ohne Hinsehen zu finden. Liegen beide Zeigefinger darauf und die übrigen Finger daneben, steht die Hand in der Regel richtig auf der Grundreihe.
Warum müssen die Finger nach jedem Anschlag zur Grundstellung zurück?
So bleibt der Weg zu jeder Taste kurz und bekannt. Das Zurückkehren schafft den festen Bezugspunkt, den man zum blinden Tippen braucht. Mit etwas Übung passiert es von allein.
Wie lange soll mein Kind die Grundstellung üben?
Für den Anfang reichen etwa 10 Minuten am Tag. Wichtiger als lange Einheiten ist, dass Ihr Kind regelmäßig übt und dabei sauber tippt, auch wenn es zunächst langsam geht.
Tippen lernen und dabei eine Stadt wieder einschalten
In Typcoon: Nightcode schaltet jeder Befehl, den Ihr Kind tippt, ein Stück einer verdunkelten Stadt wieder ein. Sauberes Tippen bringt am meisten – so lernt Ihr Kind das Zehnfingersystem, ganz ohne es zu merken. Kostenlos ausprobieren, kein Konto nötig.
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